L’equipe

L’equipe educativa della comunità elabora un Progetto Educativo Individuale (PEI), con l’indicazione di  obiettivi a lungo e a breve termine e di linee operative a favore del minore. Il minore in oggetto e la famiglia, secondo modalità e gradualità valutate di volta in volta, vengono coinvolti nella “contrattazione” PEI.

L’equipe di ogni comunità è formata da:

Un Coordinatore
Un educatore responsabile e n.4 educatori
Un ausiliare
Un assistente sociale
La psicologa/psicoterapeuta

Le equipe individuano per ciascun ospite un Progetto Educativo Individualizzato(PEI) attraverso un percorso di valutazione diagnostica del minore e che prende in considerazione anche il contesto familiare e sociale di provenienza.

L’obiettivo è quello di favorire lo spazio di crescita individuale del bambino/a,anche valorizzando la propria storia pregressa.

Tutti i momenti di carattere educativo e didattico o  di tipo ricreativo e di animazione, sono quindi volti a favorire un sano sviluppo. Intendono accompagnare il bambino/a e o ragazzo/a nel delicato lavoro di costruzione e consolidamento della propria identità, portandolo ad accettare se stesso, a creare e migliorare i rapporti con la famiglia e a vivere relazioni più serene col proprio ambiente.

Il lavoro di rete

L’equipe comunitaria stabilisce rapporti di collaborazione con diverse agenzie educative ed istituzionali esterne (Tribunale Per i Minori, Servizi Sociali Territoriali di provenienza del ragazzo, Servizio Sociale del Comune ove ha sede la comunità, scuole frequentate dai ragazzi, e il Servizio di Neuropsichiatria Infantile della A.S.L. competente per il territorio)

Modello scientifico di riferimento

 Dal mese di novembre in struttura sono presenti  operatrici psicoterapeute, le quali portano avanti un progetto integrato di  diagnosi funzionale con la  supervisione del dott. L. Rispoli.

Il progetto prevede una percorso di presa in carico e valutazione diagnostica dei minori realizzata grazie, sia all’utilizzo di strumenti diagnostici che, alla creazione di laboratori diversificati (laboratorio di riequilibrio e laboratorio espressivo). Da tutta l’attività Diagnostica, iniziale e in itinere, ne discende direttamente un preciso e concreto Progetto di intervento, da realizzare in maniera sinergica da parte di tutti coloro che operano nella Comunità, ciascuno al proprio livello di competenza e con i propri strumenti: 

Laboratori di Riequilibrio 
Attività di psicoterapia individuale (eventuale)
Laboratori espressivi, creativi, sportivi
Altri momenti di vita in Comunità
Counseling di Orientamento     

 Tutte queste attività sono strettamente e precisamente guidate dal Progetto, e procedono (pur nelle loro differenti specificità) nella medesima direzione: in relazione al Sé unitario e al funzionamento di fondo del bambino.

Da poco è anche nato uno spazio specifico per tutte le mamme ospiti delle comunità; le mamme in questo modo hanno l’opportunità di condividere la loro esperienza e confrontarsi in un ambiente sicuro e tutelato, con la costante presenza dei terapeuti che fanno parte del progetto.